2018 · Poglavlje u knjizi · engleski
Findings From the Community Youth Development Study
Fagan, A. A., Hawkins, J. D., Catalano, R. F., & Farrington, D. P.
Fagan, A. A., Hawkins, J. D., Catalano, R. F., & Farrington, D. P. (2018). Findings From the Community Youth Development Study. Oxford University Press. doi.org/10.1093/oso/9780190299217.003.0008
Sažetak
Osmo poglavlje knjige Communities That Care: Building Community Engagement and Capacity to Prevent Youth Behavior Problems, koje opisuje randomizirano kontrolirano istraživanje CTC-a i pokazuje da se sustav prevencije utemeljen na zajednici može evaluirati ovako rigoroznim nacrtom. Istraživanje Community Youth Development Study obuhvatilo je 24 zajednice u sedam američkih saveznih država. Poglavlje objašnjava kako su zajednice i partneri na razini države regrutirani u istraživanje te koji su instrumenti korišteni za prikupljanje podataka od ključnih čelnika zajednice, pružatelja usluga, čelnika koalicija i mladih u CTC i kontrolnim zajednicama. Zatim sažima nalaze: predviđene promjene u procesima na razini zajednice, u rizičnim i zaštitnim čimbenicima koje su prijavili mladi te u njihovim problemima u ponašanju i zdravlju, uz procjene omjera koristi i troškova CTC-a. Sažet, autoritativan pregled istraživanja za čitatelje koji žele bazu dokaza na jednom mjestu prije nego što se okrenu pojedinačnim radovima o ishodima.
Više publikacija
- Digitale Technologien im kommunalen Präventionssystem ‚Communities That Care‘ – CTCRöding, D., Brender, R., Bremer, K., Schmidt, N.-D., Ünlü, S., Groeger-Roth, F., & Walter, U. · 2025
- Systems of Change: Communities That CareFagan, A. A. · 2024
- Communities That Care (Chapter 7, Economic Evaluation of Interventions for Children with Mental Health Needs)Eisenberg, D., & Raghavan, R. · 2024
- Communities That Care (CTC): Community Prevention InterventionsSchneider, D. R., Thurow, C. F., Brown, E. C., & Murta, S. G. · 2021
- CyprusKapardis, A., Spanoudis, G., Kapardis, C., & Konstantinou, M. · 2021
- Great BritainFarrington, D. P., Utting, D., & Axford, N. · 2021