1996 · Badanie · Angielski

Modeling the etiology of adolescent substance use: A test of the social development model

Catalano, R.F., Kosterman, R., Hawkins, J.D., Newcomb, M.D., & Abbott, R.D.

Catalano, R.F., Kosterman, R., Hawkins, J.D., Newcomb, M.D., & Abbott, R.D. (1996). Modeling the etiology of adolescent substance use: A test of the social development model. Journal of Drug Issues, 26(2), 429–455. doi.org/10.1177/002204269602600207

Streszczenie

Podłużny test modelu rozwoju społecznego, teorii stojącej u podstaw CTC, opublikowany w Journal of Drug Issues. Model integruje czynniki ryzyka i czynniki chroniące z założeniami teorii kontroli, teorii uczenia się społecznego i teorii różnicowych powiązań, aby wyjaśnić zachowania aspołeczne poprzez ścieżki rozwojowe. Autorzy stosują modelowanie równań strukturalnych na 590 uczestnikach Seattle Social Development Project, panelu zrekrutowanego w 1985 roku z klas piątych w dzielnicach o wysokiej przestępczości, aby sprawdzić, czy konstrukty mierzone w wieku 9–10 i 13–14 lat przewidują używanie narkotyków w wieku 17–18 lat. Wszystkie współczynniki ścieżek poza jednym były istotne i miały oczekiwany kierunek, jednak wyjściowy model dopasował się gorzej niż oczekiwano (CFI = 0,87); po wyodrębnieniu czynników drugiego rzędu dla możliwości, zaangażowania i nagród, dopasowanie stało się akceptowalne (CFI = 0,90). Autorzy wnioskują, że model w akceptowalny sposób wyjaśnia późniejsze używanie narkotyków, i omawiają implikacje dla profilaktyki. Artykuł jest empirycznym zakotwiczeniem „strategii rozwoju społecznego”, której naucza CTC.