2011 · Estudio · Inglés

Sustaining the Utilization and High Quality Implementation of Tested and Effective Prevention Programs Using the Communities That Care Prevention System

Fagan, A. A., Hanson, K., Briney, J. S., & Hawkins, J. D.

Fagan, A. A., Hanson, K., Briney, J. S., & Hawkins, J. D. (2011). Sustaining the Utilization and High Quality Implementation of Tested and Effective Prevention Programs Using the Communities That Care Prevention System. American Journal of Community Psychology, 49(3-4), 365–377. doi.org/10.1007/s10464-011-9463-9

Resumen

Artículo de implementación en el American Journal of Community Psychology sobre si las comunidades CTC siguen ofreciendo programas probados, con fidelidad, tras terminar el apoyo externo. Se recogieron datos de directores de agencias y coaliciones, directores escolares, proveedores y docentes en las 24 comunidades de la evaluación aleatorizada de CTC, en dos momentos: durante la fase activa del proyecto, cuando las 12 comunidades de intervención recibían formación, asistencia técnica y financiación de programas, y dos años después de que esos recursos terminaran. En ambos momentos las comunidades CTC mostraron mayor uso y sostenimiento de programas probados y eficaces que las 12 de control, y llegaron a más niños y familias. La calidad de implementación fue alta en ambas condiciones; la única diferencia fue que las sedes CTC vigilaban más la calidad durante la sostenibilidad. El mensaje para los financiadores europeos es doble: la adopción de programas basados en la evidencia persistió más allá de la subvención, y lo que distinguió a CTC no fue la fidelidad, sino el seguimiento.