2009 · Studija · engleski
Design and Analysis of the Community Youth Development Study Longitudinal Cohort Sample
Brown, E. C., Graham, J. W., Hawkins, J. D., Arthur, M. W., Baldwin, M. M., Oesterle, S., Briney, J. S., Catalano, R. F., & Abbott, R. D.
Brown, E. C., Graham, J. W., Hawkins, J. D., Arthur, M. W., Baldwin, M. M., Oesterle, S., Briney, J. S., Catalano, R. F., & Abbott, R. D. (2009). Design and Analysis of the Community Youth Development Study Longitudinal Cohort Sample. Evaluation Review, 33(4), 311–334. doi.org/10.1177/0193841x09337356
Sažetak
Metodološki rad koji opisuje longitudinalnu kohortu istraživanja Community Youth Development Study, na razini zajednica randomiziranog istraživanja Communities That Care u 24 američke zajednice. CTC nastoji smanjiti uporabu psihoaktivnih tvari i delinkvenciju kod adolescenata odabirom djelotvornih preventivnih intervencija koje odgovaraju specifičnom profilu rizika i zaštite zajednice. Članak iznosi obrazloženje nacrta kohorte, višerazinski analitički pristup i početnu usporedivost uzorka: 4407 učenika regrutiranih u 5. i 6. razredu 2004. i 2005. te anketiranih svake godine do devetog razreda. Analize varijance mješovitim modelima nisu utvrdile značajne razlike (p > 0,05) između učenika u CTC i kontrolnim zajednicama na početnim razinama ishoda učenika. Objavljen u Evaluation Reviewu, rad dokumentira da je randomizacija u istraživanju proizvela ekvivalentne skupine, što je temelj na kojem počivaju kasniji radovi o ishodima i referenca za svakoga tko u Europi osmišljava kontroliranu evaluaciju CTC-a.