2009 · Étude · Anglais
Design and Analysis of the Community Youth Development Study Longitudinal Cohort Sample
Brown, E. C., Graham, J. W., Hawkins, J. D., Arthur, M. W., Baldwin, M. M., Oesterle, S., Briney, J. S., Catalano, R. F., & Abbott, R. D.
Brown, E. C., Graham, J. W., Hawkins, J. D., Arthur, M. W., Baldwin, M. M., Oesterle, S., Briney, J. S., Catalano, R. F., & Abbott, R. D. (2009). Design and Analysis of the Community Youth Development Study Longitudinal Cohort Sample. Evaluation Review, 33(4), 311–334. doi.org/10.1177/0193841x09337356
Résumé
Article méthodologique décrivant la cohorte longitudinale de la Community Youth Development Study, l’essai randomisé par communautés de Communities That Care dans 24 communautés américaines. CTC vise à réduire la consommation de substances et la délinquance chez les adolescents en sélectionnant des interventions préventives efficaces adaptées au profil spécifique de risque et de protection d’une communauté. L’article expose la logique du plan de cohorte, l’approche analytique multiniveaux et la comparabilité initiale de l’échantillon : 4 407 élèves recrutés en 5e et 6e année en 2004 et 2005, suivis chaque année jusqu’en 9e. Des analyses de variance à modèles mixtes n’ont trouvé aucune différence significative (p > 0,05) entre élèves des communautés CTC et témoins sur les niveaux initiaux des résultats étudiés. Publié dans Evaluation Review, l’article montre que la randomisation de l’essai a produit des groupes équivalents, base sur laquelle reposent les articles de résultats ultérieurs, et référence pour quiconque conçoit une évaluation contrôlée de CTC en Europe.