2009 · Studio · Inglese
Effects of the Communities That Care Model in Pennsylvania on Change in Adolescent Risk and Problem Behaviors
Feinberg, M., Jones, D., Greenberg, M., Osgood, D. W., & Bontempo, D.
Feinberg, M., Jones, D., Greenberg, M., Osgood, D. W., & Bontempo, D. (2009). Effects of the Communities That Care Model in Pennsylvania on Change in Adolescent Risk and Problem Behaviors. Prevention Science, 11(2), 163–171. doi.org/10.1007/s11121-009-0161-x
Riassunto
Studio di efficacia quasi sperimentale di Communities That Care in Pennsylvania, dove il modello fu diffuso a livello statale, pubblicato su Prevention Science come «Effects of the Communities That Care Model in Pennsylvania on Change in Adolescent Risk and Problem Behaviors». Pochi modelli di diffusione di programmi basati sulle evidenze hanno mostrato esiti positivi a livello di popolazione mantenendo fedeltà e sostenibilità; gli autori verificano se questo sia il caso di CTC. Con indagini di sorveglianza scolastiche semestrali e modelli multilivello, hanno esaminato l'evoluzione di fattori di rischio e protezione, voti, devianza e uso di sostanze nelle comunità CTC e non-CTC. I giovani delle comunità CTC hanno mostrato una crescita minore della devianza, ma nessuna differenza nell'uso di sostanze. Nelle coorti esposte a programmi universali basati sulle evidenze, i fattori di rischio sono cresciuti più lentamente e protezione e rendimento scolastico sono diminuiti più lentamente. Gli autori concludono che le coalizioni possono influire su rischio e comportamento a livello di popolazione con programmi basati sulle evidenze.