2009 · Estudo · Inglês
Translational Research in Action: Implementation of the Communities That Care Prevention System in 12 Communities
Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W.
Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W. (2009). Translational Research in Action: Implementation of the Communities That Care Prevention System in 12 Communities. Journal of Community Psychology, 37(7), 809–829. doi.org/10.1002/jcop.20332
Resumo
Estudo de implementação do Community Youth Development Study, descrevendo como as 12 comunidades de intervenção puseram o Communities That Care em prática ao longo de cinco anos. Os autores enquadram o CTC como um modelo de investigação translacional: um sistema planeado, estruturado e orientado por dados, que forma coligações locais para escolherem programas baseados na evidência e os replicarem fielmente. Relatam que as comunidades aplicaram, em média, 90% dos componentes centrais do sistema, e entregaram um conjunto de programas escolares, extracurriculares e de formação parental com elevada fidelidade. Estes resultados foram estáveis ao longo do tempo: as coligações foram lançadas, os programas foram adotados, e a qualidade dos serviços de prevenção manteve-se ao longo do período de cinco anos. O artigo não contém dados de resultados sobre o comportamento dos jovens; o seu contributo é mostrar que um processo estruturado de coligação pode levar a ciência da prevenção à prática local de rotina, a premissa operacional de todos os locais do CTC na Europa.