2009 · Étude · Anglais
Translational Research in Action: Implementation of the Communities That Care Prevention System in 12 Communities
Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W.
Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W. (2009). Translational Research in Action: Implementation of the Communities That Care Prevention System in 12 Communities. Journal of Community Psychology, 37(7), 809–829. doi.org/10.1002/jcop.20332
Résumé
Étude d’implémentation de la Community Youth Development Study décrivant comment les 12 communautés d’intervention ont mis en pratique Communities That Care sur cinq ans. Les auteurs présentent CTC comme un modèle de recherche translationnelle : un système planifié, structuré et fondé sur les données, qui forme les coalitions locales à choisir des programmes probants et à les répliquer fidèlement. Les communautés ont mis en œuvre en moyenne 90 % des composantes centrales du système et délivré un ensemble de programmes scolaires, périscolaires et de formation parentale avec une fidélité élevée. Ces résultats étaient stables dans le temps : les coalitions ont été lancées, les programmes adoptés, et la qualité des services de prévention maintenue sur les cinq ans. L’article ne contient aucune donnée de résultat sur le comportement des jeunes ; sa contribution est de montrer qu’un processus de coalition structuré peut faire passer la science de la prévention dans la pratique locale de routine, le postulat opérationnel de tout site CTC en Europe.