2023 · Protokół badania · Niemiecki

Evaluation des wissenschaftsbasierten kommunalen Präventionssystems Communities That Care: Studiendesign und Baseline-Äquivalenz intermediärer Outcomes

Röding, D., Reder, M., Soellner, R., Birgel, V., Stolz, M., Groeger-Roth, F., & Walter, U.

Röding, D., Reder, M., Soellner, R., Birgel, V., Stolz, M., Groeger-Roth, F., & Walter, U. (2023). Evaluation des wissenschaftsbasierten kommunalen Präventionssystems Communities That Care: Studiendesign und Baseline-Äquivalenz intermediärer Outcomes. Prävention und Gesundheitsförderung, 18(3), 316–326. doi.org/10.1007/s11553-022-00972-y

Streszczenie

Niemieckojęzyczny artykuł w Prävention und Gesundheitsförderung (t. 18, 2023, s. 316–326; online 2022) przedstawiający projekt badania CTC-EFF i jego pierwsze wyniki dotyczące równoważności wyjściowej. CTC przekłada naukę o profilaktyce na praktykę gminną poprzez szkolenia i narzędzia, a jego elementami rdzeniowymi są partycypacja mieszkańców, współpraca międzysektorowa, profilaktyka oparta na nauce, monitorowanie i rozwój jakości; wyniki amerykańskie sugerują, że jego efekty przebiegają przez pięć wyników pośrednich. Badanie ma charakter quasi-eksperymentalny: 21 gmin wprowadzających CTC i 21 gmin porównawczych dobranych a priori według cech demograficznych, gospodarczych i statystyki przestępczości. W 2021 roku przebadano 192 gminnych kluczowych informatorów i porównano grupy dwuzmiennowo pod względem ośmiu cech socjodemograficznych oraz ocen współpracy profilaktycznej, współpracy międzysektorowej, wsparcia finansowego, poparcia społecznego i przyjęcia profilaktyki opartej na nauce. Grupy nie różniły się istotnie poza odsetkiem osób z maturą (86 % wobec 96 %), a większość wyników pośrednich oceniono podobnie; wyjątkiem było przyjęcie profilaktyki opartej na nauce, gdzie gminy interwencyjne miały niewielką przewagę, którą autorzy uznają za wiarygodną, ponieważ szkolenia i wdrożenie rozpoczęły się tam jeszcze przed badaniem. Dobór par zapewnił zatem w dużej mierze równoważność wyjściową.