2008 · Protocolo de estudo · Inglês

Testing Communities That Care: The Rationale, Design and Behavioral Baseline Equivalence of the Community Youth Development Study

Hawkins, J. D., Catalano, R. F., Arthur, M. W., Egan, E., Brown, E. C., Abbott, R. D., & Murray, D. M.

Hawkins, J. D., Catalano, R. F., Arthur, M. W., Egan, E., Brown, E. C., Abbott, R. D., & Murray, D. M. (2008). Testing Communities That Care: The Rationale, Design and Behavioral Baseline Equivalence of the Community Youth Development Study. Prevention Science, 9(3), 178–190. doi.org/10.1007/s11121-008-0092-y

Resumo

Artigo de desenho e de linha de base do Community Youth Development Study, o ensaio comunitário controlado e aleatorizado do CTC. Parte da constatação de que a ciência da prevenção mostrou serem evitáveis, com serviços de qualidade, os problemas de saúde e de comportamento na adolescência, mas muitas comunidades continuam a usar estratégias sem evidência, o que tornou a disseminação e a implementação fiel de estratégias eficazes um foco central de investigação. O CTC é apresentado como um sistema operativo de prevenção que fornece manuais, instrumentos, formação e assistência técnica para planear e entregar prevenção baseada na ciência contra substâncias, delinquência e problemas relacionados. O artigo expõe a fundamentação, os objetivos e o desenho do ensaio, e testa a comparabilidade na linha de base das 12 comunidades de intervenção e das 12 de controlo, com níveis semelhantes de consumo de drogas e de comportamento antissocial antes da intervenção. Discutem-se pontos fortes e limitações do desenho: na prática, o protocolo do ensaio e a referência para os seus artigos posteriores.