2008 · Studie · Engelska

Bridging Science to Practice: Achieving Prevention Program Implementation Fidelity in the Community Youth Development Study

Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W.

Fagan, A. A., Hanson, K., Hawkins, J. D., & Arthur, M. W. (2008). Bridging Science to Practice: Achieving Prevention Program Implementation Fidelity in the Community Youth Development Study. American Journal of Community Psychology, 41(3-4), 235–249. doi.org/10.1007/s10464-008-9176-x

Sammanfattning

Artikel som beskriver utvecklingen, tillämpningen och resultaten av den implementeringsövervakande komponenten i Communities That Care som användes i Community Youth Development Study för att säkerställa högtrogen leverans av evidensbaserade preventionsprogram. Systemet svarar mot forskning som visar att lokalsamhällesbaserad implementering vanligen innebär anpassningar av programmets utformning, innehåll eller genomförande; bristande programtrohet mot de standarder som programutvecklarna satt upp är en av markörerna för glappet mellan preventionsvetenskap och praktik och kan minska de deltagareffekter som ses i effektstudier. Genom att använda CTC-modellen för att välja preventionsaktiviteter och övervaka deras kvalitet replikerade de 12 CYDS-orterna 13 program med hög trohet mot kärnkomponenterna och i linje med doskraven på antal, längd och frekvens av sessioner. Författarna tolkar detta som belägg för att CTC:s övervakningssystem kan stärka lokala leveranssystem för prevention och öka sannolikheten för de avsedda deltagarförändringarna, en praktisk redogörelse för hur programtrohetsresultaten i följdartikeln uppnåddes.