2005 · Studio · Inglese
Using the ‘risk factor paradigm’ in prevention: lessons from the evaluation of Communities that Care
France, A., & Crow, I.
France, A., & Crow, I. (2005). Using the ‘risk factor paradigm’ in prevention: lessons from the evaluation of Communities that Care. Children & Society, 19(2), 172–184. doi.org/10.1002/chi.866
Riassunto
L'articolo discute i risultati della valutazione del programma britannico Communities That Care, che la Joseph Rowntree Foundation avviò nel 1997 su suggerimento di David Farrington per verificare se un approccio centrato sui fattori di rischio e di protezione potesse funzionare nel contesto britannico. Contesto: tre progetti dimostrativi in Inghilterra e Galles furono finanziati per tre anni ciascuno; la valutazione durò cinque anni, con un periodo di intervento di due anni e mezzo. Risultati: il modello appare promettente agli autori, che però indicano difficoltà di attuazione sostanziali, dalla base di dati e dal lavoro dei comitati locali fino alla selezione e alla realizzazione degli interventi, che andrebbero risolte perché l'approccio possa riuscire su un arco di tempo più lungo. Conclusione: il paradigma dei fattori di rischio può essere applicato nelle comunità, ma richiede dati affidabili, un coordinamento formato e tempo; la sperimentazione britannica non ha potuto fornire evidenze solide di effetto.