2005 · Badanie · Angielski

Using the ‘risk factor paradigm’ in prevention: lessons from the evaluation of Communities that Care

France, A., & Crow, I.

France, A., & Crow, I. (2005). Using the ‘risk factor paradigm’ in prevention: lessons from the evaluation of Communities that Care. Children & Society, 19(2), 172–184. doi.org/10.1002/chi.866

Streszczenie

Artykuł omawia wyniki ewaluacji brytyjskiego programu Communities That Care, który Joseph Rowntree Foundation uruchomiła w 1997 roku za namową Davida Farringtona, aby sprawdzić, czy podejście skoncentrowane na ryzyku i ochronie może działać w warunkach brytyjskich. Tło: trzy projekty demonstracyjne w Anglii i Walii finansowano przez trzy lata każdy; ewaluacja trwała pięć lat, z okresem interwencji wynoszącym dwa i pół roku. Wyniki: model wydaje się autorom obiecujący, wskazują oni jednak poważne trudności wdrożeniowe, od bazy danych i pracy lokalnych zespołów po dobór i realizację interwencji, które trzeba by rozwiązać, aby podejście mogło się sprawdzić w dłuższej perspektywie. Wniosek: paradygmat czynników ryzyka da się zastosować w społecznościach lokalnych, wymaga jednak rzetelnych danych, przeszkolonej koordynacji i czasu; brytyjska próba nie zdołała dostarczyć solidnych dowodów na efekt.