2008 · Rozdział książki · Angielski
Using Community Epidemiologic Data to Improve Social Settings: The Communities That Care Prevention System
Fagan, A. A., Hawkins, J. D., & Catalano, R. F.
Fagan, A. A., Hawkins, J. D., & Catalano, R. F. (2008). Using Community Epidemiologic Data to Improve Social Settings: The Communities That Care Prevention System. In Toward positive youth development: Transforming schools and community programs (pp. 292–312). Oxford University Press. doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195327892.003.0016
Streszczenie
Rozdział książki „Toward Positive Youth Development” (Oxford University Press), opisujący model Communities That Care na przykładach z 12 społeczności wdrażających go w ramach Community Youth Development Study. Autorzy przedstawiają CTC jako strategię poprawy środowisk społecznych, w których dorastają młodzi ludzie: szeroka lokalna koalicja przechodzi szkolenie w sześciu ustrukturyzowanych warsztatach rozłożonych na sześć do dwunastu miesięcy, zbiera dane epidemiologiczne, w tym anonimowe badanie ankietowe obejmujące całą szkołę, identyfikuje najbardziej podwyższone czynniki ryzyka i najbardziej obniżone czynniki chroniące, a następnie wybiera oparte na dowodach polityki i programy odpowiadające tym czynnikom w szkołach, rodzinach, organizacjach środowiskowych i szerszym sąsiedztwie. Wdrożenie jest monitorowane, a badanie okresowo powtarzane, by ocenić postęp. Rozdział nie zawiera nowych danych o wynikach; jest zwięzłym przedstawieniem logiki CTC przez jej twórców i użytecznym wprowadzeniem dla europejskich praktyków nowych w tym systemie.