2015 · Badanie · Angielski
Sustaining Adoption of Science-Based Prevention through Communities That Care
Gloppen, K. M., Brown, E. C., Wagenaar, B. H., Hawkins, J. D., Rhew, I. C., & Oesterle, S.
Gloppen, K. M., Brown, E. C., Wagenaar, B. H., Hawkins, J. D., Rhew, I. C., & Oesterle, S. (2015). Sustaining Adoption of Science-Based Prevention through Communities That Care. Journal of Community Psychology, 44(1), 78–89. doi.org/10.1002/jcop.21743
Streszczenie
Analiza trwałości w Journal of Community Psychology, wykorzystująca wywiady z kluczowymi liderami z badania CTC w 24 społecznościach, przeprowadzone w pięciu falach między 2001 a 2011 rokiem. Pytanie brzmi, czy liderzy w społecznościach CTC nadal popierali profilaktykę opartą na nauce trzy lata po zakończeniu w 2008 roku finansowania, szkoleń i wsparcia technicznego zapewnianych przez badanie, i czy udział w szkoleniach CTC miał znaczenie. Liderzy w społecznościach CTC zgłaszali istotnie wyższe etapy przyjęcia podejścia opartego na nauce niż liderzy w społecznościach kontrolnych podczas obserwacji następczej w 2011 roku, choć poziom wykorzystania w społecznościach CTC obniżył się w stosunku do szczytu z okresu finansowania. Liderzy, którzy uczestniczyli w szkoleniach CTC, zgłaszali istotnie wyższe wykorzystanie profilaktyki opartej na nauce niż liderzy z tych samych społeczności, którzy w szkoleniach nie uczestniczyli. Autorzy sugerują, że dalsze szkolenia mogłyby pomóc społecznościom utrzymać to, co przyjęły. Dla europejskich instytucji finansujących praktyczny wniosek jest taki, że przyjęcie podejścia przetrwa dłużej niż wsparcie zewnętrzne, ale szkolenia muszą trwać nadal.