2016 · Rapport · Tyska
Communities That Care: Schülerbefragung in Niedersachsen 2015
Soellner, R., Frisch, J. U., & Reder, M.
Soellner, R., Frisch, J. U., & Reder, M. (2016). Communities That Care: Schülerbefragung in Niedersachsen 2015. Universitätsverlag Hildesheim. doi.org/10.18442/548
Sammanfattning
Rapport på tyska från Universitätsverlag Hildesheim (2016) om den delstatsomfattande CTC-elevenkäten 2015 i Niedersachsen, en del av preventionsstrategin Communities That Care och genomförd i samarbete med Landespräventionsrat Niedersachsen vid justitieministeriet. Psykologiska institutionen vid universitetet i Hildesheim förberedde datainsamlingen, analyserade data och skrev rapporten, medan de deltagande skolorna själva administrerade den webbaserade enkäten. Elever i årskurs 6 till 11 vid alla offentliga och fristående allmänna skolor utgjorde målpopulationen; ett stratifierat systematiskt slumpurval med målet 7 000 elever drogs, 115 av de 254 kontaktade skolorna deltog med 125 klasser, 2 670 elever svarade och 2 459 enkäter behölls efter rensning och viktades till delstatens fördelning av årskurser och skolformer. De resulterande delstatsomfattande referensvärdena för problembeteenden och för risk- och skyddsfaktorer är det riktmärke mot vilket Niedersachsens CTC-kommuner jämför sina egna lokala enkäter när de sammanställer sin områdesprofil.