2018 · Relatório · Alemão

Communities That Care. Schülerbefragung in Niedersachsen 2017

Soellner, R., Reder, M., & Frisch, J. U.

Soellner, R., Reder, M., & Frisch, J. U. (2018). Communities That Care. Schülerbefragung in Niedersachsen 2017. Universitätsverlag Hildesheim. doi.org/10.18442/802

Resumo

Relatório em alemão da Universitätsverlag Hildesheim (2018) que documenta o terceiro inquérito estadual aos alunos do CTC na Baixa Saxónia, realizado em maio e junho de 2017 pela Universidade de Hildesheim em cooperação com o Landespräventionsrat Niedersachsen, no Ministério da Justiça. O Communities That Care visa prevenir comportamentos problemáticos na adolescência criando nos municípios condições positivas que permitam a crianças e jovens crescer em segurança e com saúde, e o inquérito estadual fornece os valores de referência com que um município pode ler o seu próprio inquérito local. Foi extraída uma amostra aleatória estratificada de 308 turmas em 268 escolas do 6.º ao 11.º ano, com meta de 7000 alunos; participaram 2752 e restaram 2284 questionários após a limpeza de dados, ponderados por ano de escolaridade e tipo de escola. O relatório apresenta prevalências de comportamentos problemáticos e dos fatores de risco e de proteção do CTC para todo o estado, para que as coligações CTC possam identificar as áreas problemáticas da sua comunidade e escolher programas de prevenção adequados.