2018 · Rapport · Duits

Communities That Care. Schülerbefragung in Niedersachsen 2017

Soellner, R., Reder, M., & Frisch, J. U.

Soellner, R., Reder, M., & Frisch, J. U. (2018). Communities That Care. Schülerbefragung in Niedersachsen 2017. Universitätsverlag Hildesheim. doi.org/10.18442/802

Samenvatting

Rapport in het Duits van de Universitätsverlag Hildesheim (2018) dat de derde deelstaatbrede CTC-scholierenenquête in Nedersaksen documenteert, uitgevoerd in mei en juni 2017 door de Universiteit van Hildesheim in samenwerking met de Landespräventionsrat Niedersachsen bij het ministerie van Justitie. Communities That Care wil probleemgedrag van jongeren voorkomen door in gemeenten positieve voorwaarden te scheppen waaronder kinderen en jongeren veilig en gezond kunnen opgroeien, en de deelstaatbrede enquête levert de referentiewaarden waartegen een gemeente haar eigen lokale enquête kan afzetten. Een gestratificeerde aselecte steekproef van 308 klassen op 268 scholen in de leerjaren 6 tot en met 11 werd getrokken met een streefaantal van 7.000 leerlingen; 2.752 deden mee en na opschoning van de gegevens bleven 2.284 vragenlijsten over, gewogen naar leerjaar en schooltype. Het rapport presenteert prevalenties van probleemgedrag en van de CTC-risico- en beschermende factoren voor de hele deelstaat, zodat CTC-coalities de probleemgebieden van hun gemeenschap kunnen aanwijzen en passende preventieprogramma’s kunnen kiezen.