2025 · Preprint · engleski

Study protocol of a quasi-experimental evaluation of the school-based prevention system Weitblick

Röding, D., Lenz, M.-C., Decker, L., von Holt, I., & Walter, U.

Röding, D., Lenz, M.-C., Decker, L., von Holt, I., & Walter, U. (2025). Study protocol of a quasi-experimental evaluation of the school-based prevention system Weitblick. Springer Science and Business Media LLC. doi.org/10.21203/rs.3.rs-6367600/v1

Sažetak

Protokol studije, objavljen kao preprint na Research Squareu 2025. i registriran kao DRKS00034046, za prvu evaluaciju djelotvornosti sustava Weitblick, njemačkog školskog sestrinskog sustava CTC-a. Kvazieksperimentalni je nacrt sekvencijalan: otprilike 12 škola ulazi u svakoj od šest vremenskih točaka razmaknutih oko šest mjeseci, ukupno 72 škole, provode se početna mjerenja, Weitblick se provodi unutar 12 mjeseci, a zatim slijede mjerenja poslije intervencije i praćenje u godišnjim razmacima. Oko pet ključnih čelnika po školi intervjuira se svakih 12 mjeseci (otvorena kohorta), broj i doseg programa utemeljenih na dokazima dokumentira se svake dvije godine, a oko 2300 šestaša iz 43 škole anketira se longitudinalno u dvogodišnjim razmacima. Promjena se analizira trorazinskim modelom valova unutar ispitanika unutar škola. Primarne hipoteze odnose se na usvajanje znanstveno utemeljene prevencije te broj i doseg programa; promjene u rizičnim i zaštitnim čimbenicima, ponašanju i dobrobiti očekuju se u kasnijoj fazi. Rezultata još nema.