2025 · Preprint · Inglese
Study protocol of a quasi-experimental evaluation of the school-based prevention system Weitblick
Röding, D., Lenz, M.-C., Decker, L., von Holt, I., & Walter, U.
Röding, D., Lenz, M.-C., Decker, L., von Holt, I., & Walter, U. (2025). Study protocol of a quasi-experimental evaluation of the school-based prevention system Weitblick. Springer Science and Business Media LLC. doi.org/10.21203/rs.3.rs-6367600/v1
Riassunto
Protocollo di studio, pubblicato come preprint su Research Square nel 2025 e registrato come DRKS00034046, per la prima valutazione di efficacia di Weitblick, il sistema tedesco gemello di CTC basato sulla scuola. Il disegno quasi sperimentale è sequenziale: circa 12 scuole entrano a ciascuno dei sei momenti temporali, distanziati di circa sei mesi, 72 scuole in totale, effettuano misurazioni al basale, attuano Weitblick entro 12 mesi e sono seguite con misurazioni post e di follow-up annuali. Circa cinque informatori chiave per scuola sono intervistati ogni 12 mesi (coorte aperta), numero e portata dei programmi basati sulle evidenze sono documentati ogni due anni, e circa 2.300 alunni di sesta classe di 43 scuole sono sondati longitudinalmente ogni due anni. Il cambiamento è analizzato in un modello a tre livelli di ondate entro rispondenti entro scuole. Le ipotesi primarie riguardano adozione della prevenzione basata sulla scienza e numero e portata dei programmi; cambiamenti in fattori di rischio e protezione, comportamento e benessere sono attesi a valle. Nessun risultato ancora disponibile.