Saltar para o conteúdo
Grátis · PDF ou impressão

Fichas de trabalho para a Estratégia de Desenvolvimento Social.

Quatro modelos para o trabalho nas organizações, de utilização livre. O PDF é criado no seu navegador; nada é enviado. Como os três ingredientes funcionam em conjunto explica-se na página sobre a estratégia.

Ficha de planeamento de atividades

Profissionais de creches e jardins de infância, escolas, clubes e trabalho com jovens

Para uma atividade que faz regularmente com crianças: como as envolve, o que precisam de saber fazer e como reconhece o seu esforço?

Preencher online e guardar em PDF →
Communities That Care
Ficha de trabalho

Ficha de planeamento de atividades

Pensar nos três ingredientes antes e fazer o balanço depois

Organização
Atividade
Data

Preencha as tabelas antes da atividade. Deixe a última coluna em branco até a atividade se ter realizado.

Oportunidades:Como têm as crianças oportunidade de participar e de ter uma palavra a dizer?

Como envolvemos as crianças?Como temos em conta a idade e a maturidade?Depois da atividade

Que degrau de participação atinge a atividade?Escada de participação segundo Hart (1992)

  1. 1 Manipulação
  2. 2 Decoração
  3. 3 Participação simbólica
  4. 4 Designadas, mas informadas
  5. 5 Consultadas e informadas
  6. 6 Iniciativa adulta, decisões partilhadas com crianças
  7. 7 Iniciativa e direção das crianças
  8. 8 Iniciativa infantil, decisões partilhadas com adultos

Nos degraus 1 a 3, as crianças só participam no nome. A participação real começa no degrau 4.

Competências:O que precisa uma criança de saber fazer para dar conta da tarefa?

O que ensinamos?Em que passos?Quem ensina e de que precisa essa pessoa?Depois da atividade

Reconhecimento:Como reconhecemos o esforço, o progresso e os objetivos atingidos?

Como o reconhecemos?Quando?Como sabe cada criança que é dirigido a ela?Depois da atividade

O que levamos connosco para a próxima vez?

Communities That Care · Estratégia de Desenvolvimento SocialFicha de trabalho de utilização livre nas organizações. Mais sobre a estratégia:communities-that-care.eu/pt/social-development-strategy/worksheets/

Plano de introdução numa organização

Formadores e pessoas de contacto nas organizações

Regista o que a organização quer alcançar, como decorre a formação e quem acompanha o trabalho depois. A base dos passos 3 a 8.

Os nove passos →
Communities That Care
Ficha de trabalho

Plano de introdução numa organização

A preencher com a pessoa de contacto antes da primeira sessão de formação

Organização
Pessoa de contacto e função
Data

O que deve mudar na organização com o trabalho com a estratégia?

Daqui a um ano, como notaria que resultou?

A formação

PerguntaAcordo
Quantos profissionais vão participar?
A quantas crianças chega, aproximadamente, a organização?
Data, duração e local
Quem envia os convites e quem trata da sala e do equipamento?
Como se sentam os participantes e como se formam os grupos?
Quem conduz a formação?
A que projetos, orientações ou currículos se liga o trabalho?

A reunião de seguimento

PerguntaAcordo
Data da reunião de seguimento
Foram tomadas decisões sobre a continuação do trabalho?
Que atividade vai ser planeada primeiro?

O acompanhamento

PerguntaAcordoResponsável
Como vai ser acompanhado o trabalho, por exemplo em reuniões de equipa, com o registo semanal ou através da melhoria da qualidade?
Quando e com que frequência?
Que instrumentos existentes podem ser usados?
Que apoio é necessário?
Quando presta a organização contas ao conselho comunitário?
Communities That Care · Estratégia de Desenvolvimento SocialFicha de trabalho de utilização livre nas organizações. Mais sobre a estratégia:communities-that-care.eu/pt/social-development-strategy/worksheets/

Registo semanal

Todas as pessoas que trabalham regularmente com crianças

Quatro perguntas por semana, assinaladas num minuto. Ao fim de algumas semanas, percebe-se qual o ingrediente que tem pouco espaço na prática do dia a dia.

Fazer online como verificação semanal →
Communities That Care
Ficha de trabalho

Registo semanal

Quatro perguntas uma vez por semana, um minuto

Nome
Organização
Ano
  • Envolvi? Envolvi as crianças?
  • Capacitei? Mostrei-lhes como fazer algo para que pudessem ter sucesso?
  • Reconheci? As crianças receberam um reconhecimento concreto e pessoal?
  • Valores? Disse e mostrei o que é importante para nós?
Registo semanal: quatro perguntas por semana, cada uma assinalada com sim, em parte ou não
SemanaEnvolvi?Capacitei?Reconheci?Valores?
simparc.nãosimparc.nãosimparc.nãosimparc.não

O que me chamou a atenção?

Communities That Care · Estratégia de Desenvolvimento SocialFicha de trabalho de utilização livre nas organizações. Mais sobre a estratégia:communities-that-care.eu/pt/social-development-strategy/worksheets/

Cartão de bolso

Para sessões de formação e porta-cartões de identificação

Quatro cartões por folha, com a receita na frente e a verificação semanal no verso. Imprima em frente e verso e corte pelas marcas.

Cartão de bolso

Estratégia de Desenvolvimento SocialA receita
  1. Oportunidadesocasiões para participar
  2. Competênciasmostrar como se faz
  3. Reconhecimentoconcreto e pessoal
  4. Vinculaçãoligação ao grupo
  5. Padrões clarospor exemplo: Todas as pessoas têm o mesmo valor · Tratar os outros com respeito · Ajudar-nos uns aos outros · Resolver conflitos sem violência · Dar a opinião e respeitar a dos outros · Assumir responsabilidades
A vinculação cresce no dia a dia, um encontro de cada vez.
Estratégia de Desenvolvimento SocialA receita
  1. Oportunidadesocasiões para participar
  2. Competênciasmostrar como se faz
  3. Reconhecimentoconcreto e pessoal
  4. Vinculaçãoligação ao grupo
  5. Padrões clarospor exemplo: Todas as pessoas têm o mesmo valor · Tratar os outros com respeito · Ajudar-nos uns aos outros · Resolver conflitos sem violência · Dar a opinião e respeitar a dos outros · Assumir responsabilidades
A vinculação cresce no dia a dia, um encontro de cada vez.
Estratégia de Desenvolvimento SocialA receita
  1. Oportunidadesocasiões para participar
  2. Competênciasmostrar como se faz
  3. Reconhecimentoconcreto e pessoal
  4. Vinculaçãoligação ao grupo
  5. Padrões clarospor exemplo: Todas as pessoas têm o mesmo valor · Tratar os outros com respeito · Ajudar-nos uns aos outros · Resolver conflitos sem violência · Dar a opinião e respeitar a dos outros · Assumir responsabilidades
A vinculação cresce no dia a dia, um encontro de cada vez.
Estratégia de Desenvolvimento SocialA receita
  1. Oportunidadesocasiões para participar
  2. Competênciasmostrar como se faz
  3. Reconhecimentoconcreto e pessoal
  4. Vinculaçãoligação ao grupo
  5. Padrões clarospor exemplo: Todas as pessoas têm o mesmo valor · Tratar os outros com respeito · Ajudar-nos uns aos outros · Resolver conflitos sem violência · Dar a opinião e respeitar a dos outros · Assumir responsabilidades
A vinculação cresce no dia a dia, um encontro de cada vez.
Uma vez por semanaVerificação semanal
  • Envolvi as crianças?
  • Mostrei-lhes como fazer algo para que pudessem ter sucesso?
  • As crianças receberam um reconhecimento concreto e pessoal?
  • Disse e mostrei o que é importante para nós?
Mais sobre a estratégia e todas as fichas: communities-that-care.eu
Uma vez por semanaVerificação semanal
  • Envolvi as crianças?
  • Mostrei-lhes como fazer algo para que pudessem ter sucesso?
  • As crianças receberam um reconhecimento concreto e pessoal?
  • Disse e mostrei o que é importante para nós?
Mais sobre a estratégia e todas as fichas: communities-that-care.eu
Uma vez por semanaVerificação semanal
  • Envolvi as crianças?
  • Mostrei-lhes como fazer algo para que pudessem ter sucesso?
  • As crianças receberam um reconhecimento concreto e pessoal?
  • Disse e mostrei o que é importante para nós?
Mais sobre a estratégia e todas as fichas: communities-that-care.eu
Uma vez por semanaVerificação semanal
  • Envolvi as crianças?
  • Mostrei-lhes como fazer algo para que pudessem ter sucesso?
  • As crianças receberam um reconhecimento concreto e pessoal?
  • Disse e mostrei o que é importante para nós?
Mais sobre a estratégia e todas as fichas: communities-that-care.eu