Naar de inhoud
Gratis · pdf of printen

Werkbladen voor de Sociale Ontwikkelingsstrategie.

Vier sjablonen voor het werk in organisaties, vrij te gebruiken. De pdf wordt in uw browser gemaakt; er wordt niets verstuurd. Hoe de drie ingrediënten samenwerken, leest u op de pagina over de strategie.

Activiteitenplanner

Professionals in kinderopvang, onderwijs, verenigingen en jongerenwerk

Voor een activiteit die u regelmatig met kinderen doet: hoe betrekt u ze, wat moeten ze kunnen, en hoe erkent u hun inzet?

Online invullen en als pdf opslaan →
Communities That Care
Werkblad

Activiteitenplanner

De drie ingrediënten vooraf doordenken en achteraf evalueren

Organisatie
Activiteit
Datum

Vul de tabellen vóór de activiteit in. Laat de laatste kolom leeg tot de activiteit heeft plaatsgevonden.

Kansen:Hoe krijgen de kinderen de kans om mee te doen en mee te praten?

Hoe betrekken we de kinderen?Hoe houden we rekening met leeftijd en rijpheid?Na de activiteit

Welke trede van participatie bereikt de activiteit?Participatieladder naar Hart (1992)

  1. 1 Manipulatie
  2. 2 Decoratie
  3. 3 Schijnparticipatie
  4. 4 Toegewezen, maar geïnformeerd
  5. 5 Geraadpleegd en geïnformeerd
  6. 6 Door volwassenen gestart, samen met kinderen beslist
  7. 7 Door kinderen gestart en geleid
  8. 8 Door kinderen gestart, samen met volwassenen beslist

Bij trede 1 tot en met 3 doen kinderen alleen in naam mee. Echte participatie begint bij trede 4.

Vaardigheden:Wat moet een kind kunnen om de taak te volbrengen?

Wat leren we aan?In welke stappen?Wie leert het aan, en wat heeft die persoon nodig?Na de activiteit

Erkenning:Hoe erkennen we inzet, vooruitgang en bereikte doelen?

Hoe erkennen we het?Wanneer?Hoe weet elk kind dat het voor hem of haar bedoeld is?Na de activiteit

Wat nemen we mee naar de volgende keer?

Communities That Care · Sociale OntwikkelingsstrategieWerkblad, vrij te gebruiken in organisaties. Meer over de strategie:communities-that-care.eu/nl/social-development-strategy/worksheets/

Introductieplan voor een organisatie

Trainers en contactpersonen in organisaties

Legt vast wat de organisatie wil bereiken, hoe de training verloopt en wie het werk daarna opvolgt. De basis voor stap 3 tot en met 8.

De negen stappen →
Communities That Care
Werkblad

Introductieplan voor een organisatie

In te vullen met de contactpersoon, vóór de eerste training

Organisatie
Contactpersoon en functie
Datum

Wat moet er in de organisatie veranderen door het werken met de strategie?

Waaraan zou u over een jaar merken dat het gelukt is?

De training

VraagAfspraak
Hoeveel medewerkers doen mee?
Hoeveel kinderen bereikt de organisatie ongeveer?
Datum, duur en locatie
Wie verstuurt de uitnodigingen, en wie zorgt voor ruimte en apparatuur?
Hoe zitten de deelnemers, en hoe worden de groepjes gevormd?
Wie geeft de training?
Bij welke projecten, richtlijnen of leerplannen sluit het werk aan?

Het vervolggesprek

VraagAfspraak
Datum van het vervolggesprek
Zijn er besluiten genomen over hoe het werk verdergaat?
Welke activiteit wordt als eerste gepland?

De opvolging

VraagAfspraakVerantwoordelijk
Hoe wordt het werk opgevolgd, bijvoorbeeld in het teamoverleg, met het weeklogboek of via de kwaliteitszorg?
Wanneer en hoe vaak?
Welke bestaande instrumenten kunnen worden gebruikt?
Welke ondersteuning is nodig?
Wanneer brengt de organisatie verslag uit aan het preventieteam?
Communities That Care · Sociale OntwikkelingsstrategieWerkblad, vrij te gebruiken in organisaties. Meer over de strategie:communities-that-care.eu/nl/social-development-strategy/worksheets/

Weeklogboek

Iedereen die regelmatig met kinderen werkt

Vier vragen per week, in een minuut aangevinkt. Na een paar weken wordt duidelijk welk ingrediënt in de dagelijkse praktijk te weinig ruimte krijgt.

Online bijhouden als weekcheck →
Communities That Care
Werkblad

Weeklogboek

Vier vragen, één keer per week, één minuut

Naam
Organisatie
Jaar
  • Betrokken? Heb ik de kinderen betrokken?
  • Voorgedaan? Heb ik laten zien hoe iets moet, zodat het ze kon lukken?
  • Erkend? Kregen de kinderen concrete, persoonlijke erkenning?
  • Voorgeleefd? Heb ik gezegd en laten zien wat we belangrijk vinden?
Weeklogboek: vier vragen per week, telkens aangevinkt met ja, deels of nee
WeekBetrokken?Voorgedaan?Erkend?Voorgeleefd?
jadeelsneejadeelsneejadeelsneejadeelsnee

Wat viel me op?

Communities That Care · Sociale OntwikkelingsstrategieWerkblad, vrij te gebruiken in organisaties. Meer over de strategie:communities-that-care.eu/nl/social-development-strategy/worksheets/

Zakkaart

Voor trainingen en voor in de badgehouder van medewerkers

Vier kaarten per vel, het recept op de voorkant, de weekcheck op de achterkant. Dubbelzijdig printen en langs de snijtekens knippen.

Zakkaart

De Sociale OntwikkelingsstrategieHet recept
  1. Kansenkansen om mee te doen
  2. Vaardighedenlaten zien hoe het moet
  3. Erkenningconcreet en persoonlijk
  4. Bindinghechting aan de groep
  5. Duidelijke normenbijvoorbeeld: Ieder mens is evenveel waard · Met respect met elkaar omgaan · Elkaar helpen · Conflicten zonder geweld oplossen · Meepraten en andere meningen laten meetellen · Verantwoordelijkheid nemen
Binding groeit in het dagelijks leven, ontmoeting na ontmoeting.
De Sociale OntwikkelingsstrategieHet recept
  1. Kansenkansen om mee te doen
  2. Vaardighedenlaten zien hoe het moet
  3. Erkenningconcreet en persoonlijk
  4. Bindinghechting aan de groep
  5. Duidelijke normenbijvoorbeeld: Ieder mens is evenveel waard · Met respect met elkaar omgaan · Elkaar helpen · Conflicten zonder geweld oplossen · Meepraten en andere meningen laten meetellen · Verantwoordelijkheid nemen
Binding groeit in het dagelijks leven, ontmoeting na ontmoeting.
De Sociale OntwikkelingsstrategieHet recept
  1. Kansenkansen om mee te doen
  2. Vaardighedenlaten zien hoe het moet
  3. Erkenningconcreet en persoonlijk
  4. Bindinghechting aan de groep
  5. Duidelijke normenbijvoorbeeld: Ieder mens is evenveel waard · Met respect met elkaar omgaan · Elkaar helpen · Conflicten zonder geweld oplossen · Meepraten en andere meningen laten meetellen · Verantwoordelijkheid nemen
Binding groeit in het dagelijks leven, ontmoeting na ontmoeting.
De Sociale OntwikkelingsstrategieHet recept
  1. Kansenkansen om mee te doen
  2. Vaardighedenlaten zien hoe het moet
  3. Erkenningconcreet en persoonlijk
  4. Bindinghechting aan de groep
  5. Duidelijke normenbijvoorbeeld: Ieder mens is evenveel waard · Met respect met elkaar omgaan · Elkaar helpen · Conflicten zonder geweld oplossen · Meepraten en andere meningen laten meetellen · Verantwoordelijkheid nemen
Binding groeit in het dagelijks leven, ontmoeting na ontmoeting.
Eén keer per weekMijn weekcheck
  • Heb ik de kinderen betrokken?
  • Heb ik laten zien hoe iets moet, zodat het ze kon lukken?
  • Kregen de kinderen concrete, persoonlijke erkenning?
  • Heb ik gezegd en laten zien wat we belangrijk vinden?
Meer over de strategie en alle werkbladen: communities-that-care.eu
Eén keer per weekMijn weekcheck
  • Heb ik de kinderen betrokken?
  • Heb ik laten zien hoe iets moet, zodat het ze kon lukken?
  • Kregen de kinderen concrete, persoonlijke erkenning?
  • Heb ik gezegd en laten zien wat we belangrijk vinden?
Meer over de strategie en alle werkbladen: communities-that-care.eu
Eén keer per weekMijn weekcheck
  • Heb ik de kinderen betrokken?
  • Heb ik laten zien hoe iets moet, zodat het ze kon lukken?
  • Kregen de kinderen concrete, persoonlijke erkenning?
  • Heb ik gezegd en laten zien wat we belangrijk vinden?
Meer over de strategie en alle werkbladen: communities-that-care.eu
Eén keer per weekMijn weekcheck
  • Heb ik de kinderen betrokken?
  • Heb ik laten zien hoe iets moet, zodat het ze kon lukken?
  • Kregen de kinderen concrete, persoonlijke erkenning?
  • Heb ik gezegd en laten zien wat we belangrijk vinden?
Meer over de strategie en alle werkbladen: communities-that-care.eu