1998 · Estudio · Inglés
Evaluating ‘Communities that Care
Farrington, D.
Farrington, D. (1998). Evaluating ‘Communities that Care. Evaluation, 4(2), 204–210. doi.org/10.1177/13563899822208536
Resumen
Breve réplica en la revista Evaluation, parte de un temprano intercambio británico sobre cómo debía evaluarse CTC. Farrington (1997) había propuesto un diseño de evaluación para el piloto británico de Communities that Care; Pawson y Tilley (1998) lo habían criticado desde el «realismo científico». Farrington coincide en que comparar diseños de investigación es útil, pero sostiene que la mayor parte de la crítica parte de una imagen distinta de lo que es CTC: él lo trató como una tecnología bien desarrollada y lista para ponerse a prueba, mientras que Pawson y Tilley lo trataron como un procedimiento iterativo, poco definido y muy variable, aún necesitado de trabajo exploratorio, una descripción que él cree más propia de la evaluación realista que de CTC. Añade que no tiene interés personal en CTC y que lo recomendó solo como el instrumento más desarrollado para la prevención centrada en el riesgo. Útil para quien diseñe una evaluación europea: expone la disyuntiva entre probar CTC como intervención definida o estudiarlo como proceso en desarrollo.